精彩微小说: 觉悟

1. 职称晋升的程序中，师德考评是其中一环。这一环，或者说这一关，很多时候都没人顾忌，都觉得自己绝不会在这一关出现问题。

陈雅洁这么想，孙建伟也是这么想的。但偏偏就在这一关，孙建伟被淘汰了。

师德考评那天，陈雅洁问校长：“师德考评资料是不是我们自己做？”孙建伟跟在后面，也等着校长给出确定的答案。

一大早陈雅洁去找他说这事儿，他很不以为然地说：“和以前一样嘛，自己做好资料，找校长签字就行。”陈雅洁却坚持先请示再做。

“你们自己做？是什么意思？”校长疑惑地看着两人。他刚调来不久，对基层工作的程序不太熟悉，刚把市局下发的职称晋升文件研读完。

坐在一旁的徐副校长悄悄打量了两人几眼，他也没想到，自己过来和校长商量事，这二位怎么就进了校长办公室，而且如此直言不讳。他虽然对新来的校长不熟悉，但他有种感觉，这次的事情绝不会这么简单。

校长这么问，陈雅洁一时语塞，孙建伟赶忙接话：“校长，是这么回事，以前升职称时，师德考评都只是做个资料，参评老师自己完成，校长签字。”

2. “是这样吗？”校长转头看向隔岸观火的副校长。

副校长抬起头，扶了扶眼镜儿，有些紧张，“是，以前是这样。”说完话，他突然不紧张了，——决定又不是他能做的，紧张个球！

“这样啊，那这个‘德才兼备’真的就流于形式喽！”校长沉默了一会儿，伸手抚摸着办公桌上的党旗小声嘀咕。

几个人都低下了头，一时间办公室里静得出奇。

“这样吧，徐副校长拟个文件，参照市局的文件确定下程序，把师德考评作为常态化工作，就从这学期开始。”校长用工作部署打破了沉静，语气严肃，庄重。

“好的，我这去拟方案。”徐副校长站起身走了出去。

陈雅洁和孙建伟也没想到会是这样的结果，两人互相看看，也退了出去。

校长看着三个人都出去了，又翻开文件，仔细阅读起来。他没有想到，职称晋升如此重要的事情，有些基层学校竟然如此儿戏！放弃权力的同时也放弃了责任，从本质上说就是渎职！

他相信，走出去的三个人都会传达一个信号：原则上的事情，今后就要按原则来！

3. 陈雅洁和孙建伟各自回到了办公室，他们一传达了消息，老师们的心里都翻腾起来。 这个说：“新官上任三把火，先把陈老师和孙老师烧着了。”

那个说：“估计也是做做样子，谁愿意得罪人。以后有是一团和气，你好我好大家好。”

低年级组办公室，陈雅洁静静地坐在工位上，听着老师们讨论。对新校长的态度和决定，她双手赞成。她觉得，任何职业都有底线，教师职业的底线就是师德。

高年级组，一听孙建伟说要实实在在进行师德考评，几个没课的老师立刻就开始吐槽了。

“真是鸡毛当令箭，把个师德考评都当真了！”一个女老师故意提高嗓门发泄不满。

“是呀，好像咱们师德有问题似的。”另一个男老师阴阳怪气地附和对方。

“不想让老师晋升职称就直说嘛，谁稀罕！”一个老师质疑校长决定的目的。

…… 孙建伟坐在座位上听着大家发牢骚，骂娘，心里很舒坦。他更期待大家一致反对，这样，他这样一个师德有瑕疵的老师才能顺利地进入下一个程序。

4. 陈雅洁和孙建伟是同一年入职的。

陈雅洁工作认真，有耐心，有爱心，深得班里学生的喜爱，在家长中很有威信。处理学生之间的矛盾和冲突公平公正，课讲得出色，执教的语文成绩提高很快，尤其是几个后进生的成绩，让本已放弃的学生家长重新燃起了希望。

家乡感激陈老师，想请她吃饭，被她婉拒；给她塞消费卡，被她严词拒绝。

“陈雅洁傻得很！”有老师悄悄在背后笑话她。

“假清高！”有人不然。

说啥的都有，大家都把自己的认知往别人脑袋上扣。

相比较陈雅洁的傻，孙建伟要聪明得多。他一直贯彻能拿就拿的原则，其他收入颇丰。他才是真的假清高，因为他一点儿也不清高。“我才不给自己扣帽子哩！我来这儿就是为了挣钱，人家给，我没啥不拿，我又没傻！”

这个时候，“老师”在他的认知里就只是一个谋生的职业了，不要说‘五斗米’，就是为了一粒米折腰，又有何不可呢？

5. 考评方案很快拟出来了，教工大会上，大家热烈讨论，纷纷发表了自己的看法，尽管有人觉得对待老师太苛刻，但把“师德”作为晋升职称先决条件的呼声还是占了主流。

考评方案获得通过之后，就是对本次拟参加晋升老师进行考评。在十个指标中，陈雅洁获得了九个优秀，总评结果为优；孙建伟获得了五个优秀，总评结果为合格。根据晋升职称师德考核必须达到“良好”等次的要求，最终孙建伟失去了晋升的机会，陈雅洁成功进入了下一个环节。

“我知道有人骂我苛刻。有些老师，躺平的时间长了，不用重典，就振作不过来！我在这个位置上，如果不挨骂，当老好人，就辜负了组织，辜负了人民。好在，最终的结果是好的。”校长看着徐副校长拟好的公示文件，郑重地签上了自己的名字。